疫情期间学生心理健康状况对构建平安、和谐、稳定的教育环境至关重要。为营造校园心理健康良好氛围，2022年3月25日上午，周口文理职业学院在耕慧楼二楼会议室召开心理健康教育中心例会。

    参加本次会议的有校党委程运平副校长、学生科杜春晖科长、马克思学院李翔院长、任秀萍老师、蔡天策老师、 何忠霞老师、 于君老师、 冀莉老师、 李莉老师、 毛晔老师。

会议成立了心理健康教育工作领导小组。

领导小组成员:

组长:程运平

副组长:杜春晖 梁照云 李翔

执行组长:杜金玉

成员:任秀萍 蔡天策 何忠霞 于君 冀莉 李莉 毛晔及各系辅导员和各班班主任

会议强调以下几点:

一、会议纪要

二、班里心理健康委员

三、分组分班

四、心理筛查

五、交流研讨

六、定期讲座

七、共情共鸣

八、定期例会

九、工作量

    会议指出，高校学生心理健康教育服务体系，是高校思想政治工作体系的重要组成部分。要深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，立足“围绕学生、关照学生、服务学生”，精确研判大学生心理的基本状况，精深把握大学生心理发展的规律，精细开展大学生心理知识教育，精心组织大学生心理健康活动，精准实施大学生心理危机干预，努力做到“一师一生总关心，一枝一叶总关情”，培养更多身心健康、德智体美劳全面发展、适应社会需要的社会主义建设者和接班人。

    会议介绍了领导组工作宗旨、领导组工作原则、领导组工作任务、领导组工作职责。

    领导组工作宗旨:

    遵循思想政治教育与心理健康教育的规律,紧紧把握大学生的思想脉搏和身心发展特点,积极开展心理健康教育,做好心理咨询工作,提高心理调节能力,培养良好心理品质,促进大学生思想道德素质,科学文化素质和身心素质协调发展。

    领导组工作原则:

    坚持心理健康教育与思想道德教育相结合;坚持普及教育与个别咨询相结合;坚持课堂教育与课外活动相结合;坚持咨询与自助相结合;坚持知识学习与能力培养相结合;坚持解决心理问题与解决实际问题相结合;坚持咨询与干预相结合;坚持工作实践与理论研究相结合。

    领导组工作任务:

    宣传普及心理健康知识,帮助学生认识心理健康对成长成才的重要意义;介绍增进心理健康的方法和途径,帮助学生培养良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品质,有效开发心理潜能;解析心理现象,帮助学生了解常见心理问题产生的主要原因及其表现;传授心理调适方法,帮助学生消除心理困惑,增强克服困难、承受挫折的能力,珍爱生命,悦纳自己、善待他人。

    领导组工作职责:

    (一)定期召开专题会议,及时掌握各项工作进展情况,研究解决学校健康教育工作中存在的问题,协调各科室完成健康教育工作任务;

    (二)根据工作需要制定学生心理健康教育的相关政策,协调全校学生心理健康教育工作的正常开展。

    (三)设立心理辅导室,配置心理咨询场地、设备设施以及心理健康方面的相关书籍、刊物等;

    (四)做好心理健康教育知识的宣传和普及工作;开展日常的心理辅导;

    (五)深入了解学生心理健康状况,开展心理健康普查;做好问题学生的追踪辅导工作;对心理危机人群实时监控,并进行危机预防与干预;建立心理普查学生档案、个别咨询学生档案、重点关注学生档案。

    (六)做好班级心理委员和宿舍心理信息员的选聘、管理、培训工作;

    其工作职责如下:

    1、协助心理辅导教师组织开展好班级的心理健康教育活动,主动帮助班级和宿舍同学解决日常学习和生活中出现的心理困扰。

    2、营造良好的班级和宿舍氛围,观察了解本班或宿舍学生的心理动态并定期向班级心理委员进行反馈;发现有心理危机的学生及时上报给班级心理委员或学院心理辅导站。

    3、积极参加学校及学院组织的业务培训和工作交流研讨活动,不断提高自己的心理知识水平和助人技巧,促进自我成长。

    (七)落实健康教育工作经费,研究解决健康教育器材设备等硬件设施,保障健康教育工作的顺利开展。

    (八)全面规划和领导我校学生心理危机干预工作,督促有关部门和人员认真履行危机干预工作的职责,为重大心理危机事件的处理做出决策。

做好当前疫情形势下学生心理健康教育工作是学校义不容辞的责任，接下来，周口文理职业学院将继续运用科学的心理健康教育方法，帮助学生更好地适应在校园封闭生活，提早预防和及时疏导学生心理健康问题，加强对重点群体的心理帮扶，做好学生日常心理关爱，引导学生调节身心状态，树立战胜疫情的信心，促进身心全面和谐健康发展。