为进一步发挥学生干部在资助育人工作中的纽带作用，2024年2月28日上午，学生科于一站式学生社区综合服务大厅组织召开全校学生干部专题会议，部署新学期困难学生精准帮扶工作。学生科科长、全校学生干部代表参会。

苏科长在会议中指出，学生干部作为联系学生与学校的桥梁，需重点关注班级同学思想动态与生活状况，特别要在家庭经济困难学生的主动发现、及时反馈、协同帮扶中发挥积极作用。苏科长结合典型案例，系统讲解困难学生识别要点，强调要通过消费关注、饮食日常、聊天谈心等方式，全面掌握学生实际情况，建立“宿舍长—班长—学生干部”三级预警机制，确保特殊困难学生第一时间得到关注。

学生资助中心负责人围绕资助实务开展专项培训，重点解读《家庭经济困难学生认定办法》，指导学生干部通过“看消费、听反馈、查档案”三步法精准识别潜在困难学生。现场讲解认定办法，明确信息报送流程与注意事项。

在经验交流环节，教育科学学院学生干部代表分享“宿舍观察员”制度实践经验，通过宿舍长定期汇报、班委联合走访等方式，累计发现并协助解决12名学生的隐性困难。文化旅游学院学生干部代表介绍“成长互助小组”运行模式，组织受助学生与普通学生结对，在学业帮扶中实现共同成长。

会议最后，苏科长对学生干部提出三点要求：一是提高政治站位，将困难学生帮扶作为履行学生干部责任的重要载体；二是强化责任担当，做到“早发现、早介入、早帮扶”。

本次会议通过管理办法解读与能力提升，进一步强化了学生干部在资助工作中的主体作用，为构建“全员、全程、全方位”育人格局奠定坚实基础。